Vorwort
Das vorliegende Schulwerk für den Anfangsunterricht im Gitarrenspiel ist das Ergebnis pädagogischer Arbeit vieler Jahre.
Reihenfolge und Vorgehensweise bei der Einführung verschiedener technischer und musikalischer Schwerpunkte haben sich im Laufe der Jahre verändert, wie auch das Übeverhalten der uns anvertrauten Kinder. Die Methodik habe ich weiterentwickelt, im praktischen Unterricht erprobt und dann entsprechend in diesem Heft angepasst. Viele Gitarrenschulen habe ich eingehend studiert und festgestellt, dass sie oft zu schnell vorwärts gehen oder technisch zu lange auf dem gleichen Stand bleiben. Das eine wie das andere führt bei Kindern entweder zu Überforderung oder zur Ermüdung. Das Erlernen des Gitarrenspiels braucht Abwechslung und Herausforderungen, welche für Kinder umsetzbar und zu bewältigen sind.
In dem vorliegenden Lehrmittel werden alle neueinzuführenden Themen in Rhythmik, Melodik und Technik mit diversen altersgerechten Liedern unterstützt. Die eingefügte «Kleine Notenlehre» fördert hierbei in sieben Teilen mit kurzen schriftlichen Übungen das Verständnis für Intervalle, Rhythmen, Dynamik und Dreiklänge. Erfahrungsgemäss wird dadurch auch das Konzentrationsvermögen gefördert. Physische und psychische Komponenten der Kinder haben beim methodischen Aufbau dieses Gitarrenbuchs eine wichtige Rolle gespielt.
Themenbezogen gibt es einige kleine Ausmalbilder, um die Freude und Kreativität am Musizieren auch dann zu erhalten, wenn es einmal am Instrument nicht so gut voran geht. Dieser methodische Leitfaden soll helfen eine solide technische und musikalische Grundlage im Gitarrenspiel zu schaffen. Mit diesem Heft wird im ersten Unterrichtsjahr keine weitere Zusatzliteratur benötigt. Alles Wichtige ist anhand von Übungen und Liedern eingehend erklärt und abwechslungsreich dargestellt.
Die «Engelberger Gitarrenschule» ist für das autodidaktische Erlernen des Gitarrenspiels nicht geeignet! Im zweiten Heft wird in gleicher Weise der zweistimmige Anschlag bis hin zu den Anfängen der vierstimmigen Liedbegleitung behandelt.
Auf der CD wurde absichtlich auf Synthesizersounds und Schlagzeugrhythmen verzichtet. Ziel ist, dass die Gitarre von den Kindern in ihrer natürlichen Klangfarbe wahrgenommen und kennengelernt wird. Für Sounds und Rhythmen ist dann immer noch Zeit! Ein herzlicher Dank geht an die Gitarristen Rupert Gehrmann und Ruben Herrmann, welche die beiliegende CD eingespielt haben. Danken möchte ich auch Thomas Gabriel vom Tonstudio «Gabrielrecording» für die professionelle Aufnahmeleitung. Ich wünsche viel Freude und Erfolg mit der «Engelberger Gitarrenschule».
Vorschau: